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COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
NUNES, L. R. . Apresentação do livro. In: Leila Regina Nunes; Miryam Pelosi; Catia Crivelenti Walter. (Org.). Compartilhando experiências: Ampliando a comunicação alternativa. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 1-5. [link]
NUNES, L. R. ; DELGADO, S M M ; WALTER, C. C. F. . O que dizem as familias e os profissionais sobre a Comunicação Alternativa. In: Leila Regina Nunes; Miryam Pelosi; Catia Crivelenti Walter. (Org.). Compartilhando experiências: Ampliando a comunicação alternativa. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 41-55. [link]
WALTER, C. C. F. ; NUNES, L. R. ; TOGASHI, Claudia . Quero conversar com você: comunicação alternativa para alunos com autismo no contexto escolar. In: Leila Regina Nunes; Miryam Pelosi; Catia Crivelenti Walter. (Org.). Compartilhando experiências: Ampliando a comunicação alternativa. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 149-160.[link]
SCHIRMER, Carolina ; NUNES, L. R. . Introdução à comunicação alternativa em classes comuns de ensino. In: Leila Regina Nunes; Patricia Quiterio; Catia Walter; Carolina Rizzotto Schirmer; Patricia Braun. (Org.). Comunicar é Preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 81-92[link]
WALTER, C. C. F. ; NUNES, L. R. ; DELGADO, S M M . Avaliação da linguagem receptiva de adolescentes usuárias de sistemas de comunicação alternativa. In: Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Amelia Almeida. (Org.). Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2010, v. 1, p. 179-189.
Pelosi, M. B., Souza, V. L., Schreibe, A. H. & Dan, C. Y. (2007). Adaptação de livros de histórias: recurso de imersão nos símbolos. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 243-247). Rio de Janeiro: Quatro Pontos. [pdf]
Oliveira, F. G. & Nunes, L. R. (2007). Afasia e Comunicação Alternativa – revisão da literatura. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 2. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 136-140). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Nunes, L. R., Cunha, M., Silva, A., Barbosa, L. & Nunes, D. (2007). Comunicação Alternativa e autismo: isto dá samba? In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 168-180). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Von Tetzchner, S. (2003). Enunciado de múltiplos símbolos no desenvolvimento da linguagem gráfica. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidade educacionais especiais (pp. 171-201). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
Nunes, L. R (2003). Linguagem e Comunicação Alternativa: Uma introdução. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidade educacionais especiais (pp. 1-13). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
Nunes, L. R. (2003). Modelos teóricos na comunicação alternativa e ampliada. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (pp. 15-47). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
Pelosi, M. B., Souza, V. L., Schreibe, A. H. & Dan, C. Y. (2007). O Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro como centro de referência na área de comunicação alternativa. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 2. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 234-238). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Pelosi, M. B., Souza, V. L., Schreibe, A. H. & Dan, C. Y. (2007). O Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro como centro de referência na área de comunicação alternativa. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 2. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 234-238). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Nunes, L. R. (2007). Um breve histórico da pesquisa em Comunicação Alternativa na UERJ. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 19-32). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
ENSINO NATURALÍSTICO
Paula, K. P & Nunes, L. R. (2003). A comunicação alternativa no contexto do ensino naturalístico. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidades especiais (pp. 93-109). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
Nunes, D. R. & Nunes, L.R (2003). Efeitos dos procedimentos naturalísticos no processo de aquisição de linguagem através de sistema pictográfico em criança autista. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (pp. 125-141). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
NUNES, L. R. ; SCHIRMER, Carolina . Formação de professores/pesquisadores e tecnologia assistiva/comunicação alternativa na UERJ. In: Katia Caiado; Denise Jesus; Claudio Baptista. (Org.). Professores e educação especial: formação em foco. 1ed.Porto Alegre: Mediação, 2011, v. 1, p. 29-44.
SCHIRMER, Carolina ; WALTER, C. C. F. ; NUNES, L. R. ; DELGADO, S M M . Formação continuada em serviço de professores para uso da tecnologia assistiva e comunicação alternativa em sala de aula. In: Leila Regina Nunes; Patricia Quiterio; Catia Walter; Carolina Rizzotto Schirmer; Patricia Braun. (Org.). Comunicar é Preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 25-36.[link]
SCHIRMER, Carolina ; WALTER, C. C. F. ; NUNES, L. R. . Formação inicial de professores: da pesquisa à prática. In: Leila Reina Nunes; Patricia Quiterio; Catia Walter; Carolina Rizzotto Schirmer; Patricia Braun. (Org.). Comunicar é Preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 13-23.[link]
NUNES, L. R. . Comunicar é Preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência: uma introdução. In: Leila Regina Nunes; Patricia Quiterio; Catia Walter; Carolina Rizzotto Schirmer; Patricia Braun. (Org.). Comunicar é Preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 5-12.[link]
Pelosi, M. B., Almeida, R., Silva, E., Torres, g., Janeiro, L., Silva, M. et al (2007). O trabalho da comunicação alternativa na APAE de Niterói: uma estratégia de formação em serviço. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 232-242). Rio de Janeiro: Quatro Pontos. [pdf]
HABILIDADES SOCIAIS
Quiterio, P. L., Nunes, L. R. & Gerk, E. (2008). Avaliação e promoção das habilidades sociais de jovens com paralisia cerebral que participam de programa de comunicação alternativa e ampliada In: Oliveira, A., Lourenço, J. & Garotti, M. Tecnologia Assistiva: pesquisa e prática. (pp. 27-34). Belém: EDUEPA.[pdf]
INTERAÇÕES FAMILIARES
Walter, C. & Almeida, M. (2007). Aplicação do Programa de Comunicação Alternativa e Ampliada no Contexto Familiar de Pessoas com Autismo. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 194-206). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
MEMÓRIA DE TRABALHO
Capovilla, F. & Nunes, L. R (2003). Sistemas de comunicação alternativa como próteses sensoriais, motoras e cognitivas em paralisia cerebral: uma abordagem de processamento de informação. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidade educacionais especiais (pp. 49-61). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
Gerk, E., Nunes, L. R. & Quiterio, P. L. (2009). Jovens com necessidades educativas especiais: um estudo piloto sobre avaliação assistida da inteligência. In: Martins, L., Silva, L. G. Múltiplos Olhares sobre a Inclusão (pp. 32-42). João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba.[pdf]
PESQUISA EM SALA DE AULA
NUNES, L. R. ; TOGASHI, Claudia ; Abranches-Brito, Daniele ; SANTANNA, S. R. S. ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Interagindo com alunos sem fala articulada em sala de aula.. In: Fernando Capovilla. (Org.). Transtornos da aprendizagem 2: Da análise laboratorial e reabilitação clínica para políticas publicas de prevenção pela via da educação. 1ed.S. Paulo: Memnon, 2011, v. 1, p. 112-119.
BRANDO, Alzira Perestrello ; TOGASHI, Claudia ; Abranches-Brito, Daniele ; NUNES, L. R. . Utilizando materiais de baixa tecnologia para promover a comunicação em atividades pedagogicas em sala de aula. In: Leila Regina Nunes; Patricia Quiterio; Catia Walter; Carolina Rizzotto Schirmer; Patricia Braun. (Org.). Comunicar é Preciso: em busca das melhores práticas na educação do aluno com deficiência. 1ed.Marilia: Editora da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2011, v. 1, p. 107-114. [link]
NUNES, L. R. ; Abranches-Brito, Daniele ; SANTANNA, S. R. S. ; TOGASHI, Claudia ; WALTER, C. C. F. ; SCHIRMER, Carolina . Como alunos sem fala articulada se comunicam em sala: estudo descritivo das modalidades e funcões comunicativas. In: Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Amelia Almeida. (Org.). Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin, 2010, v. 1, p. 191-202.
Nunes, L. R. & Danelon, M. C. (2009). A pesquisa na sala de aula: um caminho acidentado. In: Baptista, C. & Jesus, D. Pesquisa em Educação Especial: Conhecimento & Margens (pp.123-139). Porto Alegre: Mediação.[pdf]
Brando, A. & Nunes, L. R. (2007). A Visão das Educadoras Sobre a Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais na Rede Regular de Ensino do Município do Rio de Janeiro. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 45-50). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Nunes, L.R. ; Togashi, C.; Brito, D.; Brando, A.; Danelon, M. C.; Gomes, H. e Larrate, J. (2009). Comunicação alternativa e interação social em sala de aula. In: Manzini, M. C. Marquezine, E. Tasnaka; D. Fujisama & R. Busto. Linguagem e Comunicação Alternativa (pp.19-28) Marília: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial.[pdf]
Schirmer, C., Dutra, M. I. & Fagundes, S. (2007). Comunicação para Todos – Em Busca da Inclusão Social e Escolar. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 2. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 130-135). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Oliveira, M. N. dos S. & Nunes, L. R. (2007). Efeitos da Comunicação Alternativa em Alunos com Deficiência Múltipla em Ambiente Escolar. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 1. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 181-193). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
SISTEMAS COMPUTADORIZADOS
Gomes, H. & Campos, J. (2007). A Alfabetização De Usuários De Caa Utilizando O Computador:Relato De Experiência. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 2. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 153-162). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
Araújo, M. I. & Nunes, L. R (2003). Facilitando e ampliando a comunicação e resíduos de fala através do sistema computadorizado de comunicação alternativa. In: Nunes, L. R. Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidade educacionais especiais (pp. 111-123). Rio de Janeiro: Dunya.[pdf]
Bersh, R.. & Shirmer, C. (2003). Speaking Dynamically Pro: Recurso para Comunicação Efetiva e Atividades Educacionais por Meio do Computador. In: Nunes, L. R., Pelosi, M. B. & Gomes, M. R. Vol. 2. Um retrato da comunicação alternativa no Brasil (pp. 271-276). Rio de Janeiro: Quatro Pontos.[pdf]
INCLUSÃO
NUNES, L. R. ; NUNES SOBRINHO, Francisco de Paula . Acessibilidade. In: Claudio Baptista; Katia R. Caiado; Denise M. Jesus. (Org.). EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIALOGO E PLURALIDADE. 2a.ed.Porto Alegre: Mediação, 2010, v. 1, p. 269-279.
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